நூலக வேலை வாய்ப்புகள்
நூலகர்கள் சேகரிப்புகளுக்கு கூடுதலாக புத்தகங்கள் மற்றும் பிற தகவல் ஆதாரங்களை கருத்தில் கொண்டு மதிப்பீடு செய்கின்றனர். அவர்கள் விரும்பும் பொருள் எளிதில் கண்டுபிடிப்பார்கள் என்று ஆதாரங்கள் ஏற்பாடு செய்கின்றன.
நூலகர்கள் தனிப்பட்ட பார்வையாளர்களின் ஆய்வு தேவைகளை மதிப்பீடு செய்து தேவையான ஆதாரங்களை அடையாளம் காட்டுகின்றனர். நூலகர்கள் பயிற்றுவிப்பாளர்களுக்கு கல்வி மற்றும் பொழுதுபோக்கிற்காக பேச்சாளர்கள், பொழுதுபோக்கு மற்றும் பணிச்சூழல்களை ஏற்பாடு செய்கின்றனர். அவர்கள் தங்களுடைய தொகுதிக்கு சேவைகளை அறிவித்து நூலக நூலகங்களைப் பயன்படுத்துவதை விரிவுபடுத்த முயற்சி செய்கிறார்கள்.
தபால்காரர்கள் தங்களது வசதிகளுடனான ஆதாரங்களை வழங்குவதற்கும், தொலைதூர இணையத்தளத்தினூடாகவும் நூலகங்களை டிஜிட்டல் விநியோக முறைகளைப் பயன்படுத்துகின்றனர். நூலகர்கள் டிஜிட்டல் உள்ளடக்கத்தை சேமிப்பதற்கும் விநியோகிப்பதற்கும் அமைப்புகளை மதிப்பீடு செய்கின்றனர் மற்றும் புலத்தில் தொழில்நுட்ப போக்குகளை பின்பற்றவும். அவர்கள் கணினிகள் மதிப்பீடு மற்றும் வாங்க, மின்னணு தரவுத்தளங்கள், மற்றும் தங்கள் வசதிக்காக மென்பொருள்.
நூலக மேலாளர்கள் மற்றும் இயக்குநர்கள் வரவுசெலவுத்திட்டங்களையும், பணியிடங்களையும், ரயில் மற்றும் மேற்பார்வை ஊழியர்களை உருவாக்குகின்றனர்.
பணி சூழல் மற்றும் சிறப்பு
கல்லூரிகள், பெருநிறுவனங்கள், பள்ளிகள், சட்ட நிறுவனங்கள், மருத்துவமனைகள், சிறைச்சாலைகள் மற்றும் அருங்காட்சியகங்கள் மற்றும் பாரம்பரிய சமூக நூலகங்களுக்கான நூலகர்கள் பணிபுரிகின்றனர்.
இசை, கலை, சட்டம், விஞ்ஞானம், சமூக அறிவியல் அல்லது இலக்கிய சேகரிப்பு போன்ற சில துறைகளில் வல்லுநர்கள் நிபுணர்களாக இருக்கிறார்கள்.
அவர்கள் வாங்குவதற்கு பொருட்களை மதிப்பீடு செய்வது மற்றும் அந்த வகை தகவலை எவ்வாறு அணுகுவது மற்றும் பயன்படுத்துவது குறித்து ஆதரவாளர்களை ஆலோசனை செய்வதில் கவனம் செலுத்துகிறார்கள். நூலகர்கள், விஞ்ஞானிகள், கலைஞர்கள், மருத்துவ வல்லுநர்கள், வக்கீல்கள், கைதிகள், குழந்தைகள் அல்லது இளைஞர்கள் போன்ற குறிப்பிட்ட மக்களுக்கு சேவை செய்வதில் நிபுணத்துவம் பெற்றனர்.
கல்வி தேவைகள்
நூலகர்கள் பொதுவாக எந்தவொரு ஒழுங்குமுறையில் ஒரு இளங்கலை பட்டப்படிப்பை பூர்த்தி செய்து பின்னர் நூலக அறிவியலில் ஒரு முதுகலைப் பெறுகின்றனர். ஒரு குறிப்பிட்ட பகுதியில் உள்ளடக்கத்தை பகுப்பாய்வு செய்ய விரும்பும் தனிநபர்கள் ஒரு தொடர்புடைய பகுதியிலுள்ள ஒரு இளங்கலை பிரதான பயனாளி.
உதாரணமாக, கலைப் பிரமுகர்கள் கலை நூலகர்கள், சட்டப் படிப்புப் பிரஜைகள், மற்றும் உயிரியலியல், வேதியியல் மற்றும் இயற்பியல் மேஜர்கள் ஆகியோருக்கு அறிவியல் சேகரிப்புகளை மேற்பார்வையிடுவதற்கு சிறப்பாக இருக்கிறார்கள்.
நூலக சம்பளம்
தொழிலாளர் புள்ளியியல் அலுவலகம் படி, நூலகர்கள் சராசரியாக $ 57,680 சம்பாதித்து 2016. நூலகர்கள் கீழே 10% $ 34,100 அல்லது குறைவான சம்பாதித்து போது மேல் 10% குறைந்தது $ 90,140 பெற்றார் போது
லைப்ரரி பகுதி மேலாளர்கள் மற்றும் நூலக இயக்குநர்கள் அதிக சம்பளத்தை சம்பாதிக்கின்றனர், நூலக நூலக உதவியாளர்கள் மற்றும் தொழில்நுட்ப வல்லுநர்கள் கணிசமான அளவுக்கு சம்பாதிக்கிறார்கள்.
நூலகர் திறன்கள் பட்டியல்
நூலகர் திறன்களை பட்டியலிடுபவர்கள், அவர்கள் பணியமர்த்தும் வேட்பாளர்களிடம் தேடுகிறார்கள். நீங்கள் பயன்படுத்தும் விண்ணப்பத்தின் அடிப்படையில் திறன்கள் மாறுபடும், மேலும் வேலை மற்றும் திறன் வகை பட்டியலிடப்பட்டுள்ள திறன்களின் பட்டியலை மதிப்பாய்வு செய்யவும்.
தொகுப்புகள் மேலாண்மை
ஒருவேளை நூலகர் மிக முக்கியமான வேலையானது அவர்கள் பொறுப்பாக இருக்கும் உடல் மற்றும் டிஜிட்டல் சேகரிப்புகளின் மிகவும் துல்லியமான பாதுகாவலர்களாக இருக்க வேண்டும்.
- கையகப்படுத்துதல்
- காப்பகச் சேகரிப்புகள்
- பட்டியல் செயல்பாடுகள்
- தொகுப்பு அபிவிருத்தி
- டிஜிட்டல் ஆவணக்காப்பகம்
- டிஜிட்டல் பயன்முறை
- டிஜிட்டல் பாதுகாப்பு
- டிஜிட்டல் திட்டங்கள்
- ஆவண மேலாண்மை
- இன்டர்லிபிரைஷன் கடன்கள்
- லெக்ஸீஸ்நெக்ஸ்லி நூலகர்ஷிப்
- MARC ரெக்கார்ட்ஸ்
- மொபைல் சூழல்கள்
- அமைப்பு
- பாதுகாத்தல்
- திட்ட மேலாண்மை
- குறிப்பு பொருட்கள்
- குறிப்பு கருவிகள்
- அலமாரிகள்
- சிறப்பு திட்டங்கள்
தொடர்பு மற்றும் இடைநிலை
லைப்ரரியர்கள் வாழ்க்கையின் எல்லா துறைகளிலிருந்தும் நூலகப் பாதுகாவலர்களுக்கு திறமையான மற்றும் ஆதரவான உதவிகளை வழங்க தயாராக இருக்க வேண்டும். புத்தகங்கள் மற்றும் ஆதாரங்களை கண்டுபிடிப்பது, புத்தகங்களை சரிபார்க்க அல்லது ஆராய்ச்சி, வலுவான தொடர்பு மற்றும் வாடிக்கையாளர் சேவைத் திறன் ஆகியவற்றில் உதவுதல் என்பது அவசியமானது.
- புத்தக தேர்வு
- சுழற்சி
- சுழற்சி சேவைகள்
- இணைந்து
- கம்யூனிகேஷன்ஸ்
- கணினி
- வாடிக்கையாளர் சேவை
- எளிதாக்கல்
- சந்தைப்படுத்தல்
- வாய்வழி தொடர்பு
- பொது சேவை
- மேற்பார்வை
- பணிக்குழுவின்
- பயிற்சி
- விர்பல் கம்யூனிகேஷன்ஸ்
- எழுதப்பட்ட தகவல்தொடர்புகள்
பகுப்பாய்வு
நூலகர்கள் பிரச்சினைகள் சரிசெய்ய, நூலக ஆராய்ச்சி செய்ய, புரவலன்கள் தனிப்பட்ட தேவைகளை அடையாளம் மற்றும் செயல்முறை மேம்பாடுகள் மற்றும் கொள்கை வளர்ச்சி வாய்ப்புகளை வரையறுக்க சக்தி வாய்ந்த பகுப்பாய்வு சிந்தனை திறன்களை பயன்படுத்த.
- நூலக சேவைகள் மதிப்பீடு செய்தல்
- பங்குதாரர் தேவைகளை மதிப்பீடு செய்தல்
- உரைபெயர்ப்பு
- நூலக கொள்கை அபிவிருத்தி
- கால நிர்வாகம்
- பழுது நீக்கும்
தொழில்நுட்ப
தானியங்கு சுழற்சிகளும் பட்டியல் அட்டவணைகளும் மற்றும் சமீபத்தில், டிஜிட்டல் சேகரிப்புகள், தற்போதைய மற்றும் வளர்ந்து வரும் நூலக தொழில்நுட்பங்களின் அறிவு ஆகியவற்றின் பரவலான தத்தெடுப்பு நூலகர்களுக்கான முக்கியமான திறன் ஆகும்.
- கணினி
- தகவல் தொழில்நுட்பம்
- இணைய
- jQuery,
- கற்றல் புதுப்பித்தல் தொழில்நுட்பங்கள்
- மைக்ரோசாஃப்ட் அலுவலகம்
- மென்பொருள்
- webcast
கல்வி
இரண்டு பள்ளி மற்றும் பொது நூலகங்களில், நூலகர்கள் பெரும்பாலும் அவர்களுக்கு கிடைக்கும் ஆதாரங்களை அறிமுகப்படுத்த கல்வித் திட்டங்களை உருவாக்க அழைக்கின்றனர்.
- பயிற்சி
- வழிமுறை
- அறிவுரை வடிவமைப்பு
- அறிவுரை பொருட்கள்
- விரிவுரையாற்றுதல்
- பொருள் தேர்வு
- MLIS பட்டம்
ஆராய்ச்சி
ஆய்வு நூலகர்கள் கல்லூரி, பொது பள்ளி மற்றும் சட்ட நூலகங்களின் ஊழியர்களின் முக்கிய உறுப்பினர்கள்.
- பட்டியல் தேடல்கள்
- தரவுத்தள தேடல்
- ஆவணப்படுத்தல்
- ஆராய்ச்சி உதவி
- OPAC கள் தேடுகிறது
நூலகர் நேர்காணல் கேள்விகள்
திறந்த நூலகப் பதவிகளுக்கான சாத்தியமான வேட்பாளர்களுக்கான நூலக வேலை வாய்ப்புக் குழுவினால் முன்வைக்கப்பட்ட பெரும்பாலான பொதுவான கேள்விகளை நீங்கள் கீழே பார்க்கலாம்:
குறிப்பாக டெஸ்க்டாப்பில் உள்ள மன அழுத்தம் அல்லது குழப்பமான சூழ்நிலையை விவரிப்பதுடன், நீங்கள் சம்பவத்தை எவ்வாறு கையாண்டீர்கள் என்று என்னிடம் சொல்லுங்கள்.
நீங்கள் பல்பணி எங்கு வைத்திருந்தீர்கள் என்பதைப் பற்றி ஒரு வேலையைச் சொல்லுங்கள். ஒவ்வொரு பணியையும் வெற்றிகரமாக முடித்துக்கொள்வது எப்படி?
நீங்கள் ஒரு பணியாளருடன் முரண்பாட்டைக் கொண்டிருக்கும் காலத்தை பற்றி சொல்லுங்கள். நிலைமையை எவ்வாறு கையாண்டீர்கள்? நீங்கள் வித்தியாசமாக என்ன செய்திருப்பீர்கள்?
ஒரு குறிப்பு கேள்விக்கு எப்படி பதிலளிக்க வேண்டும் என நீங்கள் உறுதியாக தெரியாவிட்டால் என்ன செய்வீர்கள்?
தவறான பதிலுடன் ஒரு ஊழியர் ஒரு புரவலர் ஒன்றை வழங்கியிருப்பதை நீங்கள் கற்பனை செய்து பாருங்கள். நீங்கள் என்ன செய்வீர்கள்?
நீங்கள் குறிப்பு மையத்தில் ஒரு நபருக்கு உதவி செய்தால் என்ன செய்வீர்கள்?
இளம் வயதினரிடமும் பிள்ளையுடனும் நீங்கள் எவ்வாறு உங்கள் தொழில்நுட்பத்தில் ஒருங்கிணைக்க வேண்டும்?
உயர்நிலை பள்ளி குழந்தைகளுக்கு வாசிப்பு ஊக்குவிப்பதை நீங்கள் எவ்வாறு பரிந்துரைக்க வேண்டும்? கடந்த இரு மாதங்களுக்குள் நீங்கள் வாசித்துள்ள இரண்டு புத்தகங்களைப் பெயரிடவும், அதில் ஒருவரை நீங்கள் ஒரு புரவலர் என்று பரிந்துரைக்கிறீர்கள் எனவும் விவரிக்கவும்.
ஆடியோ காட்சி பொருட்களுடன் உங்களுக்கு ஏதாவது அனுபவம் இருக்கிறதா?
காட்சிகளை அமைக்க உங்களுக்கு ஏதாவது அனுபவம் இருக்கிறதா?
நீங்கள் பணிபுரிந்த குழு அல்லது குழுவின் திட்டம் மற்றும் அதை நீங்கள் எவ்வாறு பங்களித்தீர்கள் என்பதை என்னிடம் கூறுங்கள்.
நீங்கள் சமீபத்தில் பணி அல்லது பள்ளியில் வழங்கிய விளக்கக்காட்சியைப் பற்றி என்னிடம் கூறுங்கள். விளக்கக்காட்சிக்காக எப்படி நீங்கள் தயாரா?