கிளாசிக் ஃபிக்ஷியிலிருந்து மூன்றாவது நபர் எழுதுதல் உதாரணங்கள்

எவரெட் ஹென்றி / விக்கிமீடியா காமன்ஸ் / பொது டொமைன்

மூன்றாவது நபர் எழுத்தாளர் கதாபாத்திரத்தில் எதைப் பற்றி நீங்கள் குழம்பிப் போயிருந்தாலும், இந்த உன்னதமான உதாரணங்களைப் படித்து, ஒவ்வொரு ஆசிரியரின் பார்வையும் என்னவென்பதை ஆராய்வோம்.

கிளாசிக் ஃபிக்ஷியிலிருந்து மூன்றாவது நபர் எழுதுதல் உதாரணங்கள்

ஜேன் ஆஸ்டின் தெளிவான உரைநடை மூன்றாம் நபர் ஒரு சரியான மாதிரி வழங்குகிறது. எலிசபெத் பென்னட் கதையைப் பற்றி பிரைட் மற்றும் ப்ரஜூடிஸ் மிகுந்திருந்தாலும் , அந்த எழுத்தாளர் எலிசபெத் பென்னட் அல்ல.

"நான்" அல்லது "நாங்கள்" மேற்கோள்களுக்குள் மட்டுமே ஏற்படும்:

ஜேன் மற்றும் எலிசபெத் தனியாக இருந்தபோது, ​​முன்னாள் திரு. பிங்கிலியைப் பாராட்டியதில் முன்னால் இருந்தவர், தன் சகோதரியிடம் எவ்வளவு பாராட்டினார் என்பதை அவரிடம் வெளிப்படுத்தினார். "

அவர் ஒரு இளம் மனிதன் தான் இருக்க வேண்டும், "என்று அவர் கூறினார்," புத்திசாலி, நல்ல நகைச்சுவையாகவும், கலகலப்பாக; அத்தகைய சந்தோஷமான நடத்தை நான் ஒருபோதும் கண்டதில்லை! - மிகவும் எளிதாக, அத்தகைய சரியான நல்ல இனப்பெருக்கம்! "

எலிசபெத் பதிலளித்தார்: "அவர் ஒரு அழகியவர்," இது ஒரு இளைஞன் கூட சாத்தியமானால், அவனுடைய குணாம்சம் முழுமையடைகிறது. "

ஜோசப் ஹெல்லரின் காட்ச் -22- ல் மூன்றாவது நபரின் மிகச் சமீபத்திய உதாரணம் காணலாம். மீண்டும், இது யாசரியின் கதை என்றாலும், அவர் நமக்கு கதை சொல்லவில்லை. உரையாடல் குறிச்சொற்களை (எ.கா., "அவர் பதிலளித்தார்" மற்றும் "ஓர் சொன்னார்.") மூன்றாவது நபரிடம், "நான் சொன்னேன்" அல்லது "நாங்கள் சொன்னோம்" என்று நீங்கள் ஒருபோதும் பார்க்க மாட்டீர்கள்.

"நீ என்ன செய்து கொண்டிருக்கிறாய்?" அவர் கூடாரத்திற்குள் நுழைந்தபோது யோசியாரியன் காவலில் இருந்தார்.

"இங்கே ஒரு கசிவு இருக்கிறது," என்று ஓர்ர் கூறினார். "நான் அதை சரிசெய்ய முயற்சிக்கிறேன்."

"தயவுசெய்து அதை நிறுத்துங்கள்," என்றார் யசோரிரியன். "நீ என்னை நரம்பு செய்கிறாய்."

"நான் ஒரு குழந்தையாக இருந்தபோது," நான் சொன்னேன், "என் கன்னங்களில் நண்டு ஆப்பிள்களுடன் தினமும் சுற்றிப் பார்க்கிறேன், ஒவ்வொரு கன்னத்தில் ஒன்று."

Yossarian அவர் தனது கழிப்பறை கட்டுரைகள் நீக்கி தொடங்கியது மற்றும் அவரது சந்தேகத்திற்கிடமான தன்னை braced தனது பேஸ்புக் பையில் ஒதுக்கி வைத்து. ஒரு நிமிடம் கழிந்தது. "ஏன்?" அவர் இறுதியாக கேட்க வேண்டிய கட்டாயம் ஏற்பட்டது.

ஓர் வெற்றிகரமாக முழங்கினார். "குதிரை செஸ்நட்ஸை விட அவர்கள் சிறந்தவர்," என்று அவர் பதிலளித்தார்.

இறுதியாக, மோபி-டிக் முதல் நபரின் உதாரணத்துடன் இது வேறுபடுகிறது. இந்த வழக்கில், இஷ்மெயால் கதை கூறுகிறது, மற்றும் அவர் நேரடியாக வாசகர் பேசுகிறார். எல்லாம் அவரது முன்னோக்கிலிருந்துதான்: அவர் என்ன காண்கிறார் மற்றும் அவர் நமக்கு என்ன சொல்கிறார் என்பதைப் பார்க்க முடியும். இஸ்மவேல் பேசும்போது, ​​"நான் சொன்னேன்", மற்றும் "அவர் பதிலளித்தார்," என்று மற்றவர் பேசும் போது, ​​உரையாடல் குறிப்புகள் வேறுபடுகின்றன.

"வீட்டு உரிமையாளர்!" நான் சொன்னேன், "என்ன சாப்பிடுகிறாய் அவன்? அவன் எப்போதுமே அத்தகைய தாமதமான மணிநேரம் வைத்திருக்கிறானா?" பன்னிரண்டு மணிநேரத்தில் அது கடினமாக இருந்தது.

நில உரிமையாளர் தனது மெலிந்த சக்கரம் கொண்டு மீண்டும் சுழற்றினார், மேலும் எனது புரிந்துகொள்ளுமுன் எதையுமே எட்டிப்பார்க்க முடிந்தது. "இல்லை," அவர் பதில், "பொதுவாக அவர் ஒரு ஆரம்ப பறவை - படுக்கைக்கு காற்று மற்றும் வான்வழி உயரும் - ஆம், அவர் புழு பிடித்து என்ன பறவை - ஆனால் இரவு அவர் ஒரு peddling வெளியே சென்றார், நீங்கள் பார்க்க, மற்றும் விமானத்தில் அவர் என்ன தாமதமாக இருப்பதை நான் காணவில்லை, இல்லையென்றால், அவர் தலையை விற்க முடியாது. "

"அவரது தலையை விற்க முடியவில்லையா? - நீ என்ன சொல்கிறாய் இது ஒரு மூங்கில்லை கதை?" ஒரு அதிசயமான கோபத்தில். "இந்த நிலப்பரப்பாளரை உண்மையில் இந்த புனிதமான சனிக்கிழமை இரவு அல்லது ஞாயிற்றுக்கிழமை காலையில், இந்த நகரத்தைச் சுற்றியுள்ள தனது தலையை பறித்துக்கொள்வதற்காக, நில உரிமையாளர் என்று நீங்கள் நடிக்கிறீர்களா?"

நீங்கள் ஒரு கட்டுரையில் மூன்றாம் நபர் கதைகளை தொடர்ந்து பயன்படுத்துகிறீர்கள் என்பதை உறுதிப்படுத்த ஒரு தந்திரம் முழுமையான வாசிப்பு மூலம் பார்வையிடும் பார்வையை மட்டுமே செலுத்துகிறது.