உண்மையில், வெறுமனே, கல்லூரி மாணவர்கள் தங்கள் புதிய ஆண்டின் இரண்டாவது செமஸ்டர் ஆரம்பத்தில் ஒரு பயனுள்ள தேடல் அடித்தளத்தை அமைக்க நடவடிக்கை எடுக்க வேண்டும். அத்தகைய தொடக்கத் தொடக்கத்தை பெற்ற சிறுபான்மையினருக்கு நீங்கள் இல்லையென்றால், பெரும்பாலான நடவடிக்கைகளை இன்னும் எடுக்க முடியாது என்பதால் அச்சப்பட வேண்டாம்.
பிந்தைய பட்டதாரி வேலைகளை கண்டுபிடிப்பதில் ஒரு தலை தொடங்குவதற்கான சிறந்த வழிகளில் சில:
கல்லூரி தொடங்குவதற்கான உதவிக்குறிப்புகள் மூத்த வேலை தேடல்
1. கேம்பஸ் ஆட்சேர்ப்பு நிகழ்ச்சிகளில் தட்டவும்
நிதி, கணக்கியல், வங்கி, ஆலோசனை, பொறியியல், கம்ப்யூட்டர் தொழில்நுட்பம் மற்றும் பல்வேறு மேலாண்மை பயிற்சி திட்டங்கள் உட்பட பல துறைகளுக்கு முகாமை நியமனம் முதுகலை ஆரம்பத்தில் தொடங்குகிறது.
வகுப்புகள், முழுமையான பணிகளைச் செய்வது, விளையாட்டு மற்றும் கிளப் நடவடிக்கைகள் ஆகியவற்றில் கலந்துகொள்வதால் மாணவர்களுக்கான விண்ணப்பங்கள் மற்றும் கடிதங்கள் எழுதுதல் , நடைமுறையில் நேர்காணல் செய்தல் மற்றும் பயனுள்ள வேலை தேடு தொழில்நுட்பங்களை கற்றுக்கொள்வது ஆகியவற்றுக்கு சவாலாக இருக்கும். நான் மாணவர்கள் தங்கள் மூத்த ஆண்டுக்கு முன் அல்லது தங்கள் இளைய ஆண்டுக்கு முன் இந்த பணிகளை வேலை தொடங்கும் என்று பரிந்துரைக்கிறோம்.
2. உங்கள் தொழில் நெட்வொர்க்கை உருவாக்கத் தொடங்கவும்
தொழில் நுட்ப வல்லுநர்கள் உலகளாவிய ரீதியில் ஒப்புக்கொள்கிறார்கள், நெட்வொர்க்கிங் வேலைவாய்ப்பைப் பெறுவதற்கு கல்லூரி மாணவர்களுக்கு மிகவும் பயனுள்ள உத்திகளில் ஒன்றாகும். குடும்பம் நண்பர்கள், கல்லூரி முன்னாள் மாணவர்கள், உள்ளூர் தொழில் வல்லுனர்கள் ஆகியோருக்கு தங்கள் மூத்த வருடாந்த வருடாந்த நேர்காணல்களுக்கு முன்னுரிமை வழங்குவதே சிறந்தது.
இந்த கூட்டங்கள் அவற்றின் இலக்குகளை பற்றி தெளிவுபடுத்துவதற்கு, அவர்களின் பின்னணி பற்றிய கேள்விகளுக்கு பதிலளிப்பதோடு, அவற்றின் நம்பகத்தன்மையின் நம்பகத்தன்மையுடன் தொடர்புகளை கையாளுகின்றன, பணியமர்த்தல் முடிவுகளை பாதிக்கும் பணியாளர்களுடன் தனிப்பட்ட உறவுகளை உருவாக்குகின்றன. இந்த வளாகத்தில் வளாகத்தில் இருக்கும் போது இந்த ஆலோசனைகளை ஏற்பாடு செய்வது கடினம், மேலும் இது நேர்காணல்களை வழங்க இது அடிக்கடி நேரத்தை எடுக்கும்.
3. ஆஃப்-கேம்பஸ் வேலை தேடுதலின் பயன் பெறவும்
பெரும்பாலான கல்லூரி மாணவர்கள் வளாகத்தில் பணியமர்த்தல் மூலம் வேலையைப் பெற முடியாது, ஏனெனில் இந்தத் திட்டங்கள் உயர்ந்த கோரிக்கையிலுள்ள துறைகளில் உள்ள மிகவும் போட்டித் திறனுடைய மாணவர்களின் தேவைகளுக்கு உதவுகின்றன. வழக்கமான பட்டதாரி வேலைகள் மற்றும் முதலாளிகள் தங்கள் தேர்வு இடங்களில் இலக்கு மற்றும் பேட்டிகள் அந்த தளங்கள் பயணம் வேண்டும். இந்த முதலாளிகளை இலக்காகவும் மற்றும் தயாரிக்கும் பொருட்களும் மூத்த ஆண்டு முன்கூட்டியே கல்லூரி வாழ்க்கை அலுவலகங்கள் உதவியுடன் மிகவும் பயனுள்ளதாக இருக்கும்.
4. உங்கள் தொழிற்துறை சேவைகள் அலுவலகத்தை பயன்படுத்துங்கள்
பெரும்பாலான கல்லூரி அலுவலக அலுவலகங்கள் கோடையில் திறந்திருக்கும், அவ்வளவு நேரம் பிஸியாக இருக்கும். உங்கள் மூத்த ஆண்டுக்கு முன்னர் ஒரு அழைப்பு அல்லது சந்திப்பிற்கான நேரத்தை கண்டுபிடிக்க முடியுமானால், நீங்கள் ஒரு தொடக்கத் தொடக்கத்தை வைத்திருக்க வேண்டும். இல்லையெனில், விரைவில் நீங்கள் சந்திப்பு செய்யுங்கள். வேலைவாய்ப்பு, வேலைவாய்ப்பு அல்லது பிந்தைய படிப்படியான திட்டமிடல் ஆகியவற்றைத் தேட நீங்கள் எவ்வாறு உதவலாம் என்பதை இங்கே காணலாம் .
5. வேலைக்கு ஒரு வேலை என ஒரு வேலைவாய்ப்பு கருதுங்கள்
மேலும் முதலாளிகள் தங்கள் வேலைவாய்ப்பு திட்டங்களை பயன்படுத்தி முதல் கை வெளிப்பாடு மூலம் திறமை மதிப்பீடு ஒரு இயங்கு. இண்டர்நெட் துறையில் மாணவர் ஆர்வத்தை உறுதிப்படுத்தி, திறன் மேம்பாட்டுக்கான வாய்ப்பையும், வேட்பாளரின் திறன் ஒரு வேலை அமைப்பில் தேர்ச்சி பெறும் கான்கிரீட் ஆதாரங்களை வழங்குவதன் மூலமும், தங்கள் சொந்த வேலைவாய்ப்பு திட்டங்களில் இருந்து அதிகமான பணியாளர்களை நியமனம் செய்யாத அந்த முதலாளிகளும் அனுபவம் வாய்ந்த அனுபவத்துடன் இருக்கிறார்கள்.
6. நீங்கள் என்ன செய்ய விரும்புகிறீர்கள் என்பதைக் கண்டுபிடிக்கவும்
பெரும்பாலான கல்லூரி மாணவர்கள் தங்கள் வாழ்க்கை எதிர்பார்ப்புகளை பற்றி நிச்சயமற்றவர்கள். முதலாளிகள் கவனிக்கப்படாத வேட்பாளர்களிடம் எச்சரிக்கையுடன் இருக்கிறார்கள், பயிற்சியளிப்பதில் அவர்கள் வளங்களை முதலீடு செய்வதாக அச்சப்படுகிறார்கள், அண்மையில் புதிய வேலைகள் மற்றொரு துறையில் அவர்கள் விரும்புவதாகக் கண்டறிந்துள்ளனர். ஒரு தொழில் வாழ்க்கையை தீர்மானிக்கும் செயல்முறை மிகவும் நேரத்தைச் செலவழிக்கும் மற்றும் பெரும்பாலும் விரிவான ஆராய்ச்சியை உள்ளடக்கியது.
மதிப்பீட்டிற்கான மூத்த ஆண்டுக்கு முன்னர் தொழில் ஆலோசகர்களுடன் கூடிய கூட்டம் பெரும்பாலான கல்லூரி மாணவர்களுக்கு ஒரு முக்கியமான படிப்பாக இருக்கும். பயனுள்ள தொழில் முடிவெடுக்கும் அச்சு அல்லது ஆன்லைன் வளங்கள், ஆலோசனை அமர்வுகள், தகவல் நேர்காணல்கள் மற்றும் தன்னார்வ மற்றும் பணி அனுபவங்கள் மூலம் பரிசோதனை மூலம் தொழில் ஆராய்ச்சி அடங்கும். விருப்பமாக, இந்த நடவடிக்கைகள் தொடக்கத்தில் மாணவர் கல்லூரி வாழ்க்கையில் தொடங்கும்.
7. வேலை நிழலுக்கு நேரத்தைக் கண்டுபிடி
ஆர்வங்கள், மாதிரி பணி சூழலில் தொழில் நுட்ப வேலைகளை கண்காணிக்கும் மாணவர்களின் வேலைகளை நிழற்படுத்துகின்ற அனுபவங்கள், வேலைகள், வேலை வாய்ப்புகளை உருவாக்குவது, ஆரம்பத்தில் தொடங்கப்பட்டிருந்தால் பரந்தளவிலான வேலைவாய்ப்புகளை ஆராய்தல் ஆகியவை சிறந்த வழியாகும்.
கல்லூரி மாணவர்கள் பெரும்பாலும் இந்த திட்டங்களுக்கு கீழ்நிலை மாணவர்களை இலக்கு வைத்து, அலுவலகத்தில் ஈடுபடுவதற்கு ஒரு சாதனமாக பயன்படுத்துகின்றனர்.
8. ஆசிரிய மற்றும் ஊழியர்களிடமிருந்து உதவி பெறவும்
கல்லூரி ஆசிரியர்கள் பெரும்பாலும் தற்போதைய மாணவர்கள் மற்றும் பிற தொழில் தொடர்புகளுக்கு அறிமுகப்படுத்துவதன் மூலம் பணியமர்த்தல் செயல்திட்டத்தில் ஒரு செல்வாக்குள்ள பாத்திரத்தை வகிக்கின்றனர். வெறுமனே, மாணவர்கள் வேண்டுமென்றே கல்லூரி நான்கு ஆண்டுகளில் ஆசிரியர்களுடன் உறவுகளை வளர்த்துக்கொள்வார்கள், எனவே ஆசிரிய பரிந்துரைகளை ஒரு நெருக்கமான தனிப்பட்ட பிணைப்பின் ஒரு இயற்கை வளமாக இருக்கும்.